在校中学生高考前心理健康状况调查
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摘要：目的 调查在校中学生高考前的心理健康水平和总体幸福感，并探讨两者之间的关系。方法 随机抽取288名重点中学和282名非重点中学的在校生，共计570名中学生，采用症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB)在高考前10d进行心理健康状况及总体幸福感评定。结果 在高考前10d，两组学生SCL-90躯体化、强迫症状、敌对、恐怖及精神病性因子得分与全国常模均无显著性差异，总均分、人际关系敏感、抑郁、焦虑及偏执因子得分显著低于全国常模；重点中学在校生SCL-90总均分、躯体化、人际关系敏感、抑郁及焦虑因子得分显著低于非重点中学在校生；重点中学在校生总体幸福感、强迫症状、敌对、恐怖、偏执及精神病性因子的得分与非重点中学在校生无显著性差异。SCL-90各因子与总体幸福感之间均存在显著的负相关。结论 在校中学生在高考前心理健康状况良好；普通中学在校生在高考前存在的心理问题和严重程度显著高于重点中学在校生。幸福感越强，心理健康状况越好。
关键词：在校高中生；心理健康水平；幸福感
高考对在校中学生来说是一个影响深远且易于让个人感受到精神紧张的生活事件，这必然对其心理健康构成威胁。在校高中学生高考前的心理健康水平还会间接影响到考试过程中的发挥水平。针对这种情况，我们在高考前调查了570名在校中学生的心理健康水平及总体幸福感情况 ......
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